人文主义的关怀 岗位体验式实践
根据杨总的指示精神,按照张副校长的要求, 我们赴集团总部对学员的实习情况进行了深入调研。通过座谈、走访、讨论和问卷调查,学生们对集团实习安排非常满意,实习体会和收获良多。
关怀人文主义关怀――全方位重视
从调研情况来看,学生实习工作体现了卓达集团一贯主张的人文主义关怀。集团高度重视学生实习工作。在杨总的号召和带动下,教育产业办、各项目集团、公司对实习工作都非常重视,对实习学生的生活、学习和工作都非常关心。特别是杨总,对实习工作盯得很紧,多次召集导师开会研究带班工作。经常召集实习学生开会讲话,亲自给实习学生布置作业、批改作业,实习学生非常感动,纷纷表示“在杨总身边实习,胜读十年书”;教育产业办对实习工作的组织、管理、教育、评估和保障等进行了大胆摸索,积累了丰富经验,提高了实习工作指导的效果;实习指导老师尽职尽责,言传身教,思想上循循善诱,业务上严格要求,生活上关怀体贴;实习学生思想稳定,状态积极,进步快,收获大,有一种在卓达就业当员工的自豪感和优越感。
模式全新实习模式――轮岗式体验
从实习调研情况来看,学生实习工作是杨总教育思想“2-6-2教学模式”的继续,突出实践性教学环节,融进体验式学习方式,贯穿着因材施教的教育原则,是一种现代教育意义上的“师傅带徒弟”的模式。
两级管理体制。教育产业办负责组织、管理和保障。组织实习学生的岗位分配、安排实习指导、抓集中教育,进行实习评估,搞好生活保障,负责协调工作。各部门具体负责实习学生的日常管理和业务培训管理。
导师指导制度。指定集团中理论水平深厚、实践经验丰富、教育能力强的中、高层领导担任实习学生的导师,负责指导实习学生的实习生活。
岗位轮训方式。首先给实习学生分配相应的实习岗位,按照集团部门员工岗位职责要求,熟悉业务,参与工作。尔后有计划地进行岗位轮换,让实习学生开阔视野,熟悉掌握更多的岗位和业务工作,提高专业知识和技能。
创业实践政策。鼓励实习学生根据集团业务需要,提出自己的创业项目,集团提供决策支持,并按每人10万元标准提供项目经费保证,教育产业办和部门给予具体指导帮助。
军事管理特色。管理体制实行双重管理,实习学生既受导师管理,又受教育产业办管理。每天既要到所分岗位签到,又要到教育产业办签到;每周一至六集体出操;累计3次无故旷操或旷工即开除。
实习津贴资助。除提供基本生活保障条件外,还发放相当数量的实习津贴,体现卓达的人文主义关怀。
特色特色带班方法―师傅带徒弟
从调研情况来看,所指定的导师大多担任集团中、高层领导,有权威性和责任心,实践经验和人生阅历丰富,教育能力和指导能力强,指导方法和指导效果比较好。
计划指导。导师对实习学生有实习指导计划,通过计划指导,使实习活动有目的、有计划、有步骤的进行。卓服集团和销售总公司、销售公司都有健全的培训机制,因而其指导计划与培训体系相结合,培训系统、内容实际、目标明确,受到实习学生的欢迎和好评。
项目参与。导师根据实习学生的基础和能力,尽量分配学生参与集团一些项目的立项论证、市场调研分析、资料收集整理、日常文书处理等。太阳城项目、星辰集团、星海水上运动中心、总工办、销售总公司等都分配实习学生参与具体项目,实习学生通过项目参与,收获都比较大,进步都比较快。
论文指导。导师主要是结合实习工作和毕业进行论文撰写指导。卓服集团于副总、星辰集团赵副总、国际会展中心杨主管、星海水上运动中心赵总等导师都对学生的论文给予了比较具体的指导,特别是赵元导师指导韩志芳撰写的论文《浅析无形资产的投资与融资》被《卓达人》报2003.11.15刊发。
言传身教。所有导师都注重既进行业务指导,又进行品德熏陶。用自己的言行带动学生,用自己的热情感染学生,用自己真诚关怀学生。如星辰集团赵副总过节和出差回来,都给实习生韩志芳买礼物,体现导师对学生的关爱之情。
成果实习成果丰硕―表现获好评
从调研情况来看,实习学生总体情况比较好,思想比较稳定,逐渐进入状态,各方面的反映比较正常,获得了集团的认可和较好的评价。
对卓达企业理念认同感比较强。集团教育产业办和导师普遍反映,卓达大学培养出来的学生对卓达企业理念的认同感,对卓达集团的了解程度,热爱卓达集团的感情都比从社会招聘的轮岗大学生要强得多。
基础理论和基本技能比较好。大部分导师都反映大部分学生的房地产专业基础知识比较系统,基本技能比较好,能较好地完成所交给的工作任务。工作中表现出较强的系统??、销售总公司都反映,大学培养出来的学生,与他们新招聘的个别员工相比较,在工作态度、思路清晰、进入状态、完成任务的质量等方面都要突出。
纪律观念和团队精神比较好。大部分实习学生的纪律观念比较强,对自己要求比较严格,能遵守集团的规章制度。实习学生的团结比较好,有了资料能互相传阅,有了心得能互相交流,有了项目能共同运作。年纪大点的同学都能主动关心帮助其他同学。
取得了一些阶段性实习成果。在杨总的领导和关怀下,在全体实习导师的具体指导下,经过4个月的实习,实习学生取得了一些成果。不完全统计61%的实习学生有阶段性成果。创业项目3个,杨总已批准执行的2个。其中;研究课题10个,已完成3个;论文撰写2篇,其中韩志芳《浅析无形资产的投资与融资》被《卓达人》报2003.11.15刊发。岗位预定4个,已通知定岗2个。
希望百尺竿头更进―准备须充分
实习目标要明确。特别是实习学生要与实习导师商定具体的、可操作性强的实习计划。没有明确的实习目标,直接影响到实习工作开展,没有具体的计划安排,将直接影响实习效果。
实习心态要积极。积极参加实习动员,调整心态,转变角色,主动适应集团企业管理制度、工作环境和学习氛围。加快实习学生与准员工之间的转换速度,提高完成工作任务的责任感和紧张感。
师生沟通要主动。实习学生要积极主动与导师沟通,营造融洽感情,保持顺畅交流,做到勤看、勤问、勤记、勤用、勤做。及时总结实习工作,迅速改正缺点和问题。
实习准备要充分。实习就是岗位预演,就是参加工作。到集团实习需要有较强的工作能力和业务技能,因而实习学生尤其要在语言表达能力、文书写作水平和微机操作技能等方面做好充分准备,否则你难以融入项目团队,无法完成所分配的任务。
教务中心
关怀人文主义关怀――全方位重视
从调研情况来看,学生实习工作体现了卓达集团一贯主张的人文主义关怀。集团高度重视学生实习工作。在杨总的号召和带动下,教育产业办、各项目集团、公司对实习工作都非常重视,对实习学生的生活、学习和工作都非常关心。特别是杨总,对实习工作盯得很紧,多次召集导师开会研究带班工作。经常召集实习学生开会讲话,亲自给实习学生布置作业、批改作业,实习学生非常感动,纷纷表示“在杨总身边实习,胜读十年书”;教育产业办对实习工作的组织、管理、教育、评估和保障等进行了大胆摸索,积累了丰富经验,提高了实习工作指导的效果;实习指导老师尽职尽责,言传身教,思想上循循善诱,业务上严格要求,生活上关怀体贴;实习学生思想稳定,状态积极,进步快,收获大,有一种在卓达就业当员工的自豪感和优越感。
模式全新实习模式――轮岗式体验
从实习调研情况来看,学生实习工作是杨总教育思想“2-6-2教学模式”的继续,突出实践性教学环节,融进体验式学习方式,贯穿着因材施教的教育原则,是一种现代教育意义上的“师傅带徒弟”的模式。
两级管理体制。教育产业办负责组织、管理和保障。组织实习学生的岗位分配、安排实习指导、抓集中教育,进行实习评估,搞好生活保障,负责协调工作。各部门具体负责实习学生的日常管理和业务培训管理。
导师指导制度。指定集团中理论水平深厚、实践经验丰富、教育能力强的中、高层领导担任实习学生的导师,负责指导实习学生的实习生活。
岗位轮训方式。首先给实习学生分配相应的实习岗位,按照集团部门员工岗位职责要求,熟悉业务,参与工作。尔后有计划地进行岗位轮换,让实习学生开阔视野,熟悉掌握更多的岗位和业务工作,提高专业知识和技能。
创业实践政策。鼓励实习学生根据集团业务需要,提出自己的创业项目,集团提供决策支持,并按每人10万元标准提供项目经费保证,教育产业办和部门给予具体指导帮助。
军事管理特色。管理体制实行双重管理,实习学生既受导师管理,又受教育产业办管理。每天既要到所分岗位签到,又要到教育产业办签到;每周一至六集体出操;累计3次无故旷操或旷工即开除。
实习津贴资助。除提供基本生活保障条件外,还发放相当数量的实习津贴,体现卓达的人文主义关怀。
特色特色带班方法―师傅带徒弟
从调研情况来看,所指定的导师大多担任集团中、高层领导,有权威性和责任心,实践经验和人生阅历丰富,教育能力和指导能力强,指导方法和指导效果比较好。
计划指导。导师对实习学生有实习指导计划,通过计划指导,使实习活动有目的、有计划、有步骤的进行。卓服集团和销售总公司、销售公司都有健全的培训机制,因而其指导计划与培训体系相结合,培训系统、内容实际、目标明确,受到实习学生的欢迎和好评。
项目参与。导师根据实习学生的基础和能力,尽量分配学生参与集团一些项目的立项论证、市场调研分析、资料收集整理、日常文书处理等。太阳城项目、星辰集团、星海水上运动中心、总工办、销售总公司等都分配实习学生参与具体项目,实习学生通过项目参与,收获都比较大,进步都比较快。
论文指导。导师主要是结合实习工作和毕业进行论文撰写指导。卓服集团于副总、星辰集团赵副总、国际会展中心杨主管、星海水上运动中心赵总等导师都对学生的论文给予了比较具体的指导,特别是赵元导师指导韩志芳撰写的论文《浅析无形资产的投资与融资》被《卓达人》报2003.11.15刊发。
言传身教。所有导师都注重既进行业务指导,又进行品德熏陶。用自己的言行带动学生,用自己的热情感染学生,用自己真诚关怀学生。如星辰集团赵副总过节和出差回来,都给实习生韩志芳买礼物,体现导师对学生的关爱之情。
成果实习成果丰硕―表现获好评
从调研情况来看,实习学生总体情况比较好,思想比较稳定,逐渐进入状态,各方面的反映比较正常,获得了集团的认可和较好的评价。
对卓达企业理念认同感比较强。集团教育产业办和导师普遍反映,卓达大学培养出来的学生对卓达企业理念的认同感,对卓达集团的了解程度,热爱卓达集团的感情都比从社会招聘的轮岗大学生要强得多。
基础理论和基本技能比较好。大部分导师都反映大部分学生的房地产专业基础知识比较系统,基本技能比较好,能较好地完成所交给的工作任务。工作中表现出较强的系统??、销售总公司都反映,大学培养出来的学生,与他们新招聘的个别员工相比较,在工作态度、思路清晰、进入状态、完成任务的质量等方面都要突出。
纪律观念和团队精神比较好。大部分实习学生的纪律观念比较强,对自己要求比较严格,能遵守集团的规章制度。实习学生的团结比较好,有了资料能互相传阅,有了心得能互相交流,有了项目能共同运作。年纪大点的同学都能主动关心帮助其他同学。
取得了一些阶段性实习成果。在杨总的领导和关怀下,在全体实习导师的具体指导下,经过4个月的实习,实习学生取得了一些成果。不完全统计61%的实习学生有阶段性成果。创业项目3个,杨总已批准执行的2个。其中;研究课题10个,已完成3个;论文撰写2篇,其中韩志芳《浅析无形资产的投资与融资》被《卓达人》报2003.11.15刊发。岗位预定4个,已通知定岗2个。
希望百尺竿头更进―准备须充分
实习目标要明确。特别是实习学生要与实习导师商定具体的、可操作性强的实习计划。没有明确的实习目标,直接影响到实习工作开展,没有具体的计划安排,将直接影响实习效果。
实习心态要积极。积极参加实习动员,调整心态,转变角色,主动适应集团企业管理制度、工作环境和学习氛围。加快实习学生与准员工之间的转换速度,提高完成工作任务的责任感和紧张感。
师生沟通要主动。实习学生要积极主动与导师沟通,营造融洽感情,保持顺畅交流,做到勤看、勤问、勤记、勤用、勤做。及时总结实习工作,迅速改正缺点和问题。
实习准备要充分。实习就是岗位预演,就是参加工作。到集团实习需要有较强的工作能力和业务技能,因而实习学生尤其要在语言表达能力、文书写作水平和微机操作技能等方面做好充分准备,否则你难以融入项目团队,无法完成所分配的任务。
教务中心
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2005-11-19 19:31:32
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一个令人尊敬的企业家
@2006-01-20 09:27:59 杨总
一个光明磊落的人,拥有阳光财富的人,有爱心的人,令人尊敬的人。
