04.12一家人

爸爸
哎！
本科毕业就非得考研吗？
对啦！
不考研难道就没有出路吗？
哪有啊！
许多硕士生也相当郁闷啊！
接着读博嘛！
学士硕士博士就是吉祥的一家！

妈妈
哎！
病中的儿子何时能够回家？
等考研成了！
考不上难道你就不爱我吗？
去火葬场吧！
李嘉诚也就是小学毕业啊
少跟我废话！
硕士博士烈士就是吉祥的一家！

宝贝
啊？
爸爸像太阳照着妈妈！
那妈妈呢？
妈妈像绿叶托着红花！
那我呢？
你是考研无意识的苦瓜！
噢！明白啦！  

  you  can  learning  english   here  !movie
   I  hope   everyone  come  here  learning  english!   It's  wondeful  !
   When  you  come  here  you'll   love  it  !

他在吼。
她在叫。
老师在咆哮。
老师在咆哮。
教室气势万丈高。
左边右边
同学睡了。
教室当中，
说话同学真不少！
课桌上啊，
睡觉同学打呼噜！
拿起了钢笔、铅笔，
扔起了大小纸条。
保卫安静！
保卫玩耍！
保卫信仰！
保卫我老婆！
            
      
            
      
      

      很高兴我们班在“卓达杯”歌咏比赛中获得这么好的成绩，这都是大家齐心协力的结果，我刚刚来到咱们的博客，特别的感动，我们是一个大家庭，集体的力量是不可估量的，我相信在以后的时间里我们会更加相亲相爱，用行动证明一切，04.12永远的兄弟姐妹。

                            此时我的心很激动，似乎沸腾的血液在以300每公里的速度在循环着。我们刚刚演唱完“卓达杯”歌唱比赛。目前为止我们班以97分领先，我不知道我们是否会赢得第一，但我更加注重我们的那种精神----团结和爱的力量。它不伟大，但它能够战胜一切困难。我真心的祝愿我们04。12一家人明天会更好！我们用心和爱正在谱写生命的乐章！我们永远是最棒的。相信你们自己！努力吧，朋友，我挚亲挚爱的朋友！
      
      

〖摘要：〗
大语（本）2006年4月模拟试题(一)
第一部分   选择题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.韩愈在《张中丞传后叙》中用“引绳而绝之，其绝必有处”作比喻来驳斥的观点是(    )
A.城之陷自远所分始                           B.疑畏死而辞服于贼
C.责二公以死守                               D.南霁云之降贼
2.《赵威后问齐使》一文展开议论的方式是(    )
A.问答式            B.寓言式                 C.类比式              D.对比式
3.统贯《爱尔克的灯光》全文的线索是(    )
A.灯光              B.爱尔克的灯光           C.作者心灵的灯         D.“长宜子孙”
4.善用“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法的是(    )
A.孔子              B.庄子                   C.孟子                 D.李斯
5.成语“祸起萧墙”出自(    )
A.《论语•季氏将伐颛臾》                     B.《秋水》
C.《寡人之于国也》                           D.《谏逐客书》
6.《李将军列传》中李广终生未得封侯的原因在于(    )
A.生不逢时          B.数奇                   C.杀已降                D.朝廷赏罚不公
7.从内容上看《诗经•氓》是一首(    )
A.讽喻诗            B.弃妇诗                 C.田园诗                D.爱情诗
8.我国文学史上最早的一部诗歌总集是(    )
A.《乐府诗集》      B.《离骚》               C.《诗经》              D.《楚辞》
9.在陆游的《关山月》一诗中，在内容上能够统摄全诗的事物是(    )
A.和戎诏            B.歌舞                   C.落月                  D.笛声
10.在《风波》中，鲁迅描写赵七爷的辫子盘上、放下、又盘上说明了(    )
A.赵七爷的愚昧落后、麻木不仁的性格           B.赵七爷的不学无术、传统保守的性格
C.赵七爷的装腔作势、信口开河的性格           D.赵七爷的复辟之心不死而又善于韬晦的性格
11.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”两句所采用的表现手法是(    )
A.对比              B.类比                   C.暗示                  D.象征
12.庄子的《秋水》中写道：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”在这里，所用的修辞手法是(    )
A.排比、比喻        B.类比、对偶             C.排比、象征            D.比喻、暗示
13.韩愈在《答李翊书》中说：“气，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”这里用的论证方法是(    )
A.对比法            B.类比法                 C.演绎法                 D.归纳法
14.在《灯下漫笔》中，鲁迅写道：“假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就‘皇恩浩荡’了。”这里运用的表现手法是(    )
A.讽刺               B.暗示                     C.借代          &n
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〖摘要：〗
              第一章
1.1．下列各项属于哲学基本问题内容的有（ACD）。
A．思维与存在何者为第一性 B．思维能否产生理论
C．思维与存在是否有同一性 D．思维能否正确地反映存在
E．思维能否反作用于存在
1.2．以下各项属于主观唯心主义观点的有（ACDE）。
A．存在就是被感知 B．理在事先
C．物是感觉的集合 D．心外无事
E．吾心即宇宙
1.3．以下各项属于客观唯心主义观点的有（BCDE）。
A．“心外无物” B．“天下物皆可理照”
C．“未有天地之先，毕竟是先有理” D．“理在事先”
E．世界是绝对观念的外化
1.4．哲学和具体科学关系问题上的错误观点主要有（BCD）。
A．具体科学是哲学的基础 B．哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学”
C．哲学高于所有具体科学 D．具体科学可以蔑视哲学
E．具体科学需要有哲学的指导
1.5．主张思维能认识现实世界的有（BC）。
A．所有唯心主义 B．有些唯心主义
C．所有唯物主义 D．有些唯物主义
E．休谟和康德哲学
1.6．马克思主义哲学以前唯物主义的主要缺陷是（ABDE）。
A．用机械力学的尺度衡量物质的一切运动 B．具有形而上学性
C．不承认存在决定意识 D．不承认社会存在决定社会意识
E．对社会历史的观点是唯心主义的
1.7．旧历史观的主要缺陷是（CDE）。
A．否认阶级斗争的存在 B．不承认社会意识对社会历史发展的作用
C．看不到人民群众的作用 D．没有找到思想动机背后的物质根源
E．没有摸到社会历史发展的客观规律
1.8．现代西方哲学从思想倾向上可分为两大思潮，它们分别是（CD）。
A．本体论 B．认识论 C．人本主义 D．科学主义 E．理性主义
1.9．下列哲学属于非理性主义的有（BD）。
A．黑格尔哲学 B．唯意志主义 C．贝克莱主义 D．弗洛伊德主义 E．存在主义
1.10．下列各项属于马克思主义哲学实现革命变革表现的有（BDE）。
A．提出了阶级斗争的观点 B．确立了科学的实践观
C．实现了唯物论和认识论的结合 D．实现厂唯物论和辩证法的结合
E．实现了唯物的自然观和唯物的历史观的结合
1.11．马克思主义哲学的显著特点是（BD）。
A．强调发展和变化的观点 B．公然申明为无产阶级利益服务
C．强调入在世界中的中心地位 D．主张理论来源实践又为实践服务
E．主张阶级斗争是推动社会发展的动力
1.12．马克思主义哲学的产生引起了哲学的革命变革，主要表现在（ABDE）。
A．结束了“科学之科学”的哲学时代 B．实现了唯物论和辩证法的结合
C．使哲学发展到了顶峰 D．建立了唯物主义历史观
E．使被剥削、被统治的劳动者阶级第一次有了自己的世界观理论体系
1.13．下列哲学流派属于人本主义的有（AD）。
A．唯意志主义 B．马赫主义 C．存在主义 D．贝克莱主义 E．逻辑实证主义
1.14．下列哲学流派属于科学主义的有（DE）。
A．存在主义 B．生命哲学 C．唯意志主义 D．实用主义 E．逻辑实证主义
1.15．马克思主义哲学产生的主要自然科学前提是（ABE）。
A．生物进化论 B．细胞学说 C．信息科学 D．控制论 E．能量守恒和转化定律
1.16．古代朴素唯物主义的主要特征是（ABC）。
A．直观性 B．非科学性 C．辩证性 D．机械性 E．形而上学性
1.17．当今科技发展对马克思主义哲学的影响有（ABE）。
A．充实和发展了马克思主义哲学 B．证实了马克思主义哲学基本原理
C．使马克思主义哲学越来越不适应现时代 D．否证了马克思主义哲学基本原理
E．深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观
1.18．唯物主义哲学的历史发展出现过三种主要形态（ACD）。
A．朴素唯物主义 B．庸俗唯物主义 C．彻底的完备的唯物主义
D．近代形而上学的唯物主义 E．原子唯物主义
1.19．马克思主义哲学实现的两个结合和统一是指（BC）。
A．认识与思维的结合和统一 B．辩证法与唯物主义的结合和统一
C．辩证唯物的自然观和辩证唯物的历史观的结合和统 D．世界观与方法论的结合和统一
E．本体论与认识论的结合和统一
1.20．马克思列宁主义哲学同我国实际相结合出现的两大理论成果是（DE）。
A．中国革命的战略和策略 B．中国共产党的建党学说 C．李大钊的唯物史观
D．毛泽东思想 E．邓小平理论
第二章
2.1．以下观点属于朴素唯物主义的有（ACDE）。
A．“以土与金木水火杂，以成百物” B．事物是感觉的集合 C．水是原初物质
D．物质是指水土气风 E．火是万物的本原
2.2．运动是物质的固有属性，是指（ABDE）。
A．无不运动的物质 B．没有无物质的运动 C．运动就是物质
D．物质是运动的承担者 E．物质和运动不可分
2.3．哲学上讲的静止是指（BDE）。
A．绝对不动 B．运动的特殊形式 C．永恒不变
D．事物处于量变状态 E．事物在特定参考系中未发生位置变动
2.4．物质和运动的关系是（ABC）。
A．运动是物质的存在方式 B．运动是物质的根本属性 C．物质是运动的承担者
D．运动不一定是物质的运动 E．物质不一定都在运动
2.5．时间的特性是（BCDE）。
A．与任何其他外界事物无关地均匀地流逝 B．持续性 C．顺序性
D．一维性 E．物质的存在方式
2.6．空间的特性是（ABC）。
A．广延性和伸张性 B．物质的存在方式 C．三维性
D．绝对的空无 E．与外界任何事物无关而永远是相同的和不动的
2.7．社会的物质性体现在（ACD）。
A．劳动是社会产生和存在的决定性因素 B．在社会中不存在精神现象和精神活动
C．物质资料的生产是社会历史的前提 D．全部社会生活本质上是实践的
E．社会中不存在物质关系以外的其他关系
2.8．世界上除了运动着的物质，什么也不存在，这种观点是（ABD）。
A．彻底的唯物主义观点 B．彻底的无神论观点 C．形而上学观点
D．辩证唯物主义观点 E．朴素唯物主义观点
2.9．从起源上看，意识是（ABC）。
A．自然界长期发展的产物 B．社会的产物 C．物质的最高产物
D．精神的产物 E．人脑的分泌物
2.10．意识的本质是（BC）。
A．人的精神的特质 B．人脑的机能 C．对客观世界的反映
D．一切动物大脑的功能 E．对客观世界直接感知
2.11．意识对物质的反作用表现为（ABCDE）。
A．反映客观世界 B．创造客观世界 C．通过实践改造客观世界
D．影响主体的生理过程和活动 E．观念地再现客观世界
2.12．下列各项属于意识能动性的有（ACE）。
A．创造客观世界 B．为自然界立法 C．确立目的和计划
D．确立事物的秩序 E．创造理论体系
2.13．下列活动属于人有意识的活动有（AD）。
A．三思而后行 B．趋利避害 C．饥不择食
D．眉头一皱计上头 E．饮食和生育
2.14．下列观点属于唯心主义的有（ABCE）。
A．意识是人与生俱来的 B．人有生而知之者 C．人脑是意识的源泉
D．人脑是产生意识的器官 E．意识的内容来源于人脑
2.15．意识反作用于物质必须具备的条件是指（BCE）。
A．意识是否正确 B．意识是否掌握群众 C．必要的物质手段
D．社会实践 E．意识是否具有主观性
2.16．规律的特点有（ACDE）。
A．客观性 B．无条件性 C．稳定性和重复性 D．普遍性 E．具体性
2.17．下列观点属于唯心论的一元论的有（BDE）。
A．“水者，何也？万物之本原也”
B．“未有天地之先，毕竟也只是理，有此理便有此天地，若无此理，便亦五天地，无人无物”
C．原子是“宇宙之砖”
D．“吾心即是宇宙，宇宙即是吾心”
E．绝对观念派生万事万物
2.18．客观规律和主观能动性的关系是（ACE）。
A．充分发挥主观能动性才能认识和利用客观规律
B．客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥
C．土确发挥主观能动性必须遵循客观规律
D．越是强调客观规律就越不能发挥主观能动性
E．越是尊重客观规律就越能发挥主观能动性
2.19．坚持一切从实际出发，必须（BCDE）。
A．抛弃一切理论 B．做到“不唯书，不唯上，只唯实” C．坚持唯物论的一元论
D．坚持世界统一于物质的原理 E．按照实际情况决定工作方针
第三章
3.1．唯物辩证法认为（ABDE）。
A．事物的联系是客观普遍的
B．事物的相互联系与相互区别是互为前提的
C．事物的一切联系都是通过中介实现的
D．事物的联系是复杂多样的
E．事物的联系是有条件的
3.2．否认客观联系的唯心主义观点认为（CDE）。
A．联系是事物本身固有的
B．联系是不以人的意志为转移的
C．时空联系是人的感性直观形式赋予外部世界的
D．因果联系是人的先验的知性形式赋予外部世界的
E．人借助于逻辑思维才把事物联系起来
3.3．联系是复杂多样的，主要有（ACDE）。
A．内部联系和外部联系
B．真实联系和虚假联系
C．必然联系和偶然联系
D．主要联系和次要联系
E．直接联系和间接联系
3.4．唯物辩证法认为，条件是（ABCD）。
A．客观存在的 B．复杂多样的
C．可以改变的 D．可以创造的
E．可以随意选择的
3.5．系统论和唯物辩证法的关系是（ADE）。
A．系统论不能取代唯物辩证法
B．唯物辩证法可以取代系统论
C．系统论高于唯物辩证法
D．系统论证实和丰富了唯物辩证法
E．系统论和唯物辩证法相互补充，相互促进
3.6．下列观点正确的有（ABCE）。
A．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
B．发展的观点是唯物辩证法的总特征
C．发展是前进性上升性的运动
D．发展是事物数量的增减和位移
E．新陈代谢就是发展
3.7．新事物之所以能够战胜旧事物是因为（ABE）。
A．新事物符合事物发展的规律，旧事物丧失了其存在的必然性
B．新事物优越于旧事物
C．新事物出现时力量大于旧事物
D．新事物产生时比旧事物更完善
E．社会领域中的新事物符合人民群众的根本利益和要求
3.8．唯物辩证法和形而上学的分歧在于主张（ABCE）。
A．事物是联系的，还是孤立存在的
B．事物是发展变化的，还是静止不变的
C．事物发展的动力是其内部矛盾，还是外力推动的
D．事物是可知的，还是不可知的
E．事物是过程的集合体，还是僵死不变的堆积
3.9．对立统一规律之所以是唯物辩证法的实质与核心，这是因为（ABCDE）。
A．它揭示了事物发展的动力和源泉
B．它揭示了普遍联系的根本内容
C．它是贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索
D．它是理解其他规律和范畴的钥匙
E．矛盾分析方法是最根本的认识方法
3.1
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都说咱们班没有凝聚力，真的是这样吗？如果谁这样认为，那就大错特错啦，其实咱们班同学都挺团结的，都很有爱心，只是一直没有表现的机会而已，从“三八”女孩节到爬长城再到今天咱班集体救手机来看都能够得到很好的证明。
今天下午咱们一起帮忙把手机拿上来的时候，同学们的反应真的很让我感动，好像比救出自己的手机还要高兴，我发现我越来越爱咱们班啦，每一个同学都是那么可爱，这就是我们04-12，这就是我们的家，祝咱家的每一位成员都能天天开心，永远幸福！！！

太感动 你们的关爱是我动力的源泉!我太感动了!我也不知道自己该怎么说,我看到同学们都尽力.我感到了家的温暖!我们的班在我们的努力下会更好的!